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| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Colophon | Details PDF |
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Colophon | Details PDF |
| Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime | Colophon | Details PDF |
| Scuole rurali tra Otto e Novecento. Dalla ricerca alla scena | Colophon | Details PDF |
| Pensieri sull'educazione. John Locke | Colophon | Details PDF |
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Community Based Learning: narrazione e mappatura dei luoghi dell'immaginario per una didattica inclusiva. | Details PDF |
| Michele Domenico Todino, Antonina Plutino | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Complessità sociale e forme contemporanee di razzismo | Abstract PDF |
| Valentina Domenici | ||
| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" | Contro le egemonie. Leonardo La Puma tra intellettualità, filosofia civile e buon governo | Details PDF |
| Alessandro Arienzo | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Corpo, Danzamovimentoterapia, educazione e pregiudizio: connessioni e percorsi per un apprendimento trasformativo. | Details PDF |
| Fernando Battista | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Cosa direbbe Paulo Freire della scuola oggi? | Abstract PDF |
| Lisete Arelaro, Camila Arelaro Caetano | ||
| Service learning: tra didattica e terza missione | Da Brescia a Castanhal (Brasile) l'arte del disegno che insegna: progetto pilota di Service Learning in cooperazione internazionale. | Details PDF |
| Antonella Lippo | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Dal processo ri-creativo all'inedito possibile. La conquista dell'autonomia in Paulo Freire | Abstract PDF |
| Luca De Giorgi | ||
| Pensieri sull'educazione. John Locke | Dall'Empirismo Gnoseologico e Pedagogico di John Locke all'Epistemologia Critica delle Scienze dell'Educazione: a mo' di Postfazione | Details PDF |
| Demetrio Ria | ||
| Public History tra didattica e comunicazione | Dalla biblioteca scolastica alla social library Leggere per sapere chi sono, leggere per sapere chi sarò, leggere per non essere solo | Abstract PDF |
| Giovanna Bino | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Dalla Pedagogia degli oppressi alla Pedagogia degli uomini: krisis ed ethos della democrazia. | Abstract PDF |
| Silvia Annamaria Scandurra | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Dalla pedagogia del dialogo alla philosophy for children. Suggestioni freireiane e ricadute del metodo di Paulo Freire nella prima età | Abstract PDF |
| Barbara De Serio | ||
| Scuole rurali tra Otto e Novecento. Dalla ricerca alla scena | Dalla ricerca di archivio alla rappresentazione scenica | Details PDF |
| Carla Arconte, Silvia Imperi | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Danzamovimentoterapia con equipe educative in tempo di pandemia. | Details PDF |
| Marialisa Rizzo | ||
| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" | Del Catechismo repubblicano di Francesco Antonio Astore nella prospettiva di Leonardo La Puma | Details PDF |
| Salvatore Colazzo | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Didattica attiva e sviluppo della creatività. | Details PDF |
| Concetta Tino, Raffaele Tore | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Didattica e cittadinanza attiva a scuola: i concetti chiave e il loro sviluppo nel tempo | Abstract PDF |
| Elisa Cavicchiolo | ||
| Public History tra didattica e comunicazione | Didattica Luce in Sabina. Vicende e percorsi per scoprire e comprendere la storia locale | Abstract PDF |
| Patrizia Cacciani, Francesco Aniballi, Andrea Scappa | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Digital Storytelling e competenze imprenditoriali: analisi di buone pratiche di formazione all'imprenditorialità. | Abstract PDF |
| Elisabetta De Marco | ||
| Service learning: tra didattica e terza missione | Digital storytelling e service learning. Un approccio metodologico al service learning. | Details PDF |
| Elisabetta De Marco | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Disabilità e Oppressione | Abstract PDF |
| Rosa Sgambelluri | ||
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e-ISSN: 2610-8968