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Issue Title
 
N. 13 - Luglio/Dicembre 2020 Il Concilio Vaticano II e il '68. Abstract   PDF
Giovanni U. Cavallera
 
N. 13 - Luglio/Dicembre 2020 Il gioco delle relazioni. La comunicazione e il pluralismo delle forme. Abstract   PDF
Alessandra Peluso
 
N. 2-3 - Gennaio/Agosto 2016 Il laboratorio come contesto di apprendimento. Abstract   PDF
Federica Dinoi
 
N. 11 - Luglio/Dicembre 2019 Il problema della conoscenza in James Sully Abstract   PDF
Simona Palumbo
 
N. 4 - Settembre/ Dicembre 2016 Il problema educativo nella riflessione di Pasquale Rossi Abstract   PDF
Brunella Serpe
 
N. 11 - Luglio/Dicembre 2019 Il ruolo della famiglia nell'educazione al movimento e alla legalità. Abstract   PDF
Daniela Maggi
 
N. 8-9 - Gennaio/Dicembre 2018 Il ruolo della filosofia nella comprensione della disabilità. Abstract   PDF
Siegrid Agostini
 
N. 10 - Gennaio/Giugno 2019 Il ruolo inclusivo dell'educatore professionale socio-pedagogico Abstract   PDF
Amelia Lecce, Ilaria Viola, Diana C. Di Gennaro
 
N. 11 - Luglio/Dicembre 2019 Il "tempo vissuto" come terza dimensione del tempo. Rapporto tra spazio fisico e tempo dell'apprendere a scuola. Abstract   PDF
Francesca De Vitis
 
N. 11 - Luglio/Dicembre 2019 Il testo argomentativo tra motivazione e metodo Abstract   PDF
Anna Elisa Carrisi
 
N. 1 - Settembre/ Dicembre 2015 Imparare con i sensi. Una sequenzialità possibile Abstract   PDF
Marco Piccinno
 
N. 1 - Settembre/ Dicembre 2015 Indice Details   PDF
 
N. 2-3 - Gennaio/Agosto 2016 Indice Details   PDF
 
N. 4 - Settembre/ Dicembre 2016 Indice Details   PDF
 
N. 5 - Gennaio/Aprile 2017 Indice Details   PDF
 
N. 6 - Maggio/Agosto 2017 Indice Details   PDF
 
N. 7 - Settembre/Dicembre 2017 Indice Details   PDF
 
N. 8-9 - Gennaio/Dicembre 2018 Indice Details   PDF
 
N. 10 - Gennaio/Giugno 2019 Indice Details   PDF
 
N. 11 - Luglio/Dicembre 2019 Indice Details   PDF
 
N. 12 - Gennaio/Giugno 2020 Indice Details   PDF
 
N. 13 - Luglio/Dicembre 2020 Indice Details   PDF
 
N. 14 - Gennaio/Giugno 2021 Indice Details   PDF
 
N. 6 - Maggio/Agosto 2017 Jerome S. Bruner tra pensiero e creatività: dal processo di apprendimento alla sorpresa produttiva Abstract   PDF
Luca De Giorgi
 
N. 10 - Gennaio/Giugno 2019 JULIUS EVOLA, Teoria e pratica dell'arte d'avanguardia, con un saggio introduttivo di C. F. Carli, Edizioni Mediterranee, Roma 2018 Details   PDF
Hervé Cavallera
 
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e-ISSN: 2499-5835