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| Publication | Issue | Title | |
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 17 - Luglio-Dicembre 2022 | Le competenze di-in filosofia | Details pdf |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 18 - Gennaio-Giugno 2023 | L'immagine in movimento. L'einsicht in noi | Details pdf |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 21 - Luglio-Dicembre 2024 | L’opera d’arte nella realtà virtuale | Details pdf |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXV n.s., n. 75 (2011) | L’Autocoscienza e la prospettiva sul mondo. Solger, Rickert, Husserl | |
| Daniela De Leo | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | A che gioco giochiamo? Il gioco tra storia, lingua, letteratura, educazione | Filosofia del gioco, filosofia nel gioco | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXIII n.s., n. 97 (2019) | Lo statuto fenomenologico della psicologia = The Phenomenological Status of Psychology | |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 6 - Maggio/Agosto 2017 | Filosofia - Editoriale di Daniela De Leo | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXIX n.s., n. 85 (2015) | La relazionalità familiare | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXIV n.s., n. 70 (2010) | Trent'anni di letture Merleau-Pontyane in Italia | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXX n.s., n. 90 (2016) | Per un pensiero sempre in essere | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXIII n.s., n. 68 (2009) | La filosofia da fare | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXIX n.s., n. 109 (2025) | Prospettive fenomenologiche: verso una città post-smart = Phenomenological perspectives: toward a post-smart city | Details PDF |
| Daniela De Leo, Francesca Romana De Paola | |||
| Segni e comprensione | a. XXXII n.s., n. 94 (2018) | L'eredità di una "filosofia vivente" | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXX n.s., n. 89 (2016) | L'apertura del perdono | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVI n.s., n. 102 (2022) | D. Bagattini, B. Miotti, Lavorare sul genere a scuola con coding e robotica educativa, Carocci Ed., Roma 2022, pp. 127. | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XX n.s., n. 58 (2006) | Fenomenologia, narrazione, riflessione etico-politica | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVIII n.s., n. 108 (2024) | Editoriale = Editorial | |
| Daniela De Leo, Giorgio Rizzo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXI n.s., n. 93 (2017) | Educare per formare | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XVI n. s., n. 46 (2002) | Bioetica: forma nuova di sapere o sapere nuovo? | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVIII n.s., n. 107 (2024) | Center for Hermeneutics and Applied Phenomenology (CHAP) | |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 4 - Settembre/ Dicembre 2016 | Sezione Teoretica – Editoriale | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVI n.s., n. 102 (2022) | The Structures of Imagination in the Manuscripts of Husserl and Merleau-Ponty | Details PDF |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXVIII n.s., n. 84 (2014) | Insostenibile leggerezza dell'identità esistenziale | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XIX n.s., n. 56 (2005) | Michelstaedter e Nietzsche: l'umwertung dell'imperativo Kantiano | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVIII n.s., n. 107 (2024) | Progettare per competenze: i lessici del sillabo = Designing for competences: syllabus lexicons | Details PDF |
| Daniela De Leo | |||
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