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Articles/Chapters/Volumes | |||
| Publication | Issue | Title | |
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Il Prototipo | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | N. 1 - Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | |
| a cura di Piergiuseppe Ellerani, Demetrio Ria | |||
| Eunomia | Anno XII n.s., n. 2, 2023 | Ragionare sull'Antropocene. Intervista doppia a Lech Witkowski e Salvatore Colazzo | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Le Fasi | |
| Silvia Barone, Maria Angela Gravili, Demetrio Ria | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 4 - Settembre/ Dicembre 2016 | Dal computational thinking al systemic learning | Details PDF |
| Demetrio Ria | |||
| Eunomia | Anno XI n.s., n. 2, 2022 | Aa. Vv., Antropocene e bene comune. Tra nuove tecnologie, nuove epistemologie e nuovi virus, S. Langella, M. Damonte e A. Massaro (a cura di), Genova University Press, 2022 (pp. 301). | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | I dati | |
| Silvia Barone, Maria Angela Gravili, Demetrio Ria | |||
| Idee | Volume 49 (2002) | Una riflessione storico-epistemologica sul concetto di "invarianza" nel pensiero di H. Weyl | |
| Demetrio Ria | |||
| Eunomia | Anno XI n.s., n. 2, 2022 | Intervista (im)possibile ad Aldo Visalberghi | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Il progetto "Orientarsi al Futuro" | |
| Cosimo Preite, Alma Nocco, Demetrio Ria | |||
| Eunomia | Anno XI n.s., n. 2, 2022 | Antropocene e Complessità: note a margine di un recente Convegno Internazionale | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | La figura del Tutor dell'orientamento: ovvero competenze per la fiducia | |
| Demetrio Ria | |||
| Storie di donne. Storia delle donne | Storie di donne. Storia delle donne. Atti della giornata di studi 2021 | Donne matematiche: storie di donne e di ἀλήθεια | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Scegliere la scuola superiore: un progetto per l'educazione alla scelta consapevole | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Il principio di parsimonia in Guglielmo di Ockham e la didattica dei saperi fondanti delle discipline | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Introduzione | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Introduzione | |
| Luciana Petracca, Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | |
| a cura di Demetrio Ria | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVIII n.s., n. 107 (2024) | Fenomenologia e apprendimento: note per la costruzione di un lessico fenomenologico ad orientamento pedagogico = Phenomenology and learning: notes for the construction of a pedagogically oriented phenomenological lexicon | Details PDF |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | |
| a cura di Luciana Petracca, Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Public History tra didattica e comunicazione | Public History tra didattica e comunicazione | |
| a cura di Salvatore Colazzo, Giuliana Iurlano, Demetrio Ria | |||
| Eunomia | Anno XIII n.s., n. 1, 2024 | Note per una valutazione efficace in una classe differenziata | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione | Epistemologie musicali e Ricerca Educativa | |
| Demetrio Ria | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Public History tra didattica e comunicazione | Public Historian alla ricerca di un "percorso di formazione professionale" | Details PDF |
| Demetrio Ria | |||
| Eunomia | Anno XIII n.s., n. 1, 2024 | Fenomenologia dell'intuizione matematica: tra epistemologia e didattica | |
| Demetrio Ria | |||
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