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Articles/Chapters/Volumes | |||
| Publication | Issue | Title | |
| Lingue e Linguaggi | Volume 43 (2021) Special Issue | Accessibilità e inclusione. Tradurre il visibile attraverso pratiche didattiche plurisensoriali | Details pdf |
| Viviana Vinci | |||
| Lingue e Linguaggi | Volume 63 (2024) | Fraseologia e paremiologia nelle grammatiche scolastiche (1980-2024): le grandi assenti? | Details PDF |
| Paola Mondani | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 15 - Luglio/dicembre 2021 | Valutare o valorizzare lo sviluppo professionale dell'insegnante: evidenze di ricerca per un dibattito | Details pdf |
| Loredana Perla, Laura Sara Agrati, Viviana Vinci | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 4 - Settembre/ Dicembre 2016 | La didattica inclusiva per studenti con disabilità sensoriali: fra multisensorialità, tecnologie e vicarianza | Details PDF |
| Viviana Vinci | |||
| Transitional Waters Bulletin | Volume 1, Issue 2 (2007) | Small-scale perturbation on soft bottom macrozoobenthos after mechanical cleaning operations in a Central-Western Mediterranean lagoon | Details PDF |
| L.A. Chessa, M. Scardi, S. Serra, A. Pais, P. Lanera, N. Plastina, L.M. Valiante, D. Vinci | |||
| Lingue e Linguaggi | Volume 61 (2024) - Special Issue | Mettersi nei panni (o nei piedi?) altrui e non stare nella pelle (o nei panni?). Su alcune varianti idiomatiche di empatia ed euforia | Details PDF |
| Paola Mondani | |||
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