Quando gli apprendisti apprendono? Una riflessione sull’importanza del clima di apprendimento | Cortini | Atti del Convegno “Work in progress” for a better quality of life

Quando gli apprendisti apprendono? Una riflessione sull’importanza del clima di apprendimento

Michela Cortini, Teresa Galanti, Stefania Fantinelli

DOI Code: 10.1285/9788883051289p41

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