Author Details

Gemma, Sara, Università degli Studi di Macerata- Università degli Studi di Napoli "Parthenope", Italy

  • Vol 22, No 1 (2025) - Articles
    Apprendimento game-based per lo sviluppo sostenibile e prosociale. Il progetto Itinera come sperimentazione di hub di educazione diffusa
    Abstract  Pdf


Questo sito utilizza un cookie tecnico per consentire la corretta navigazione. Se vuoi saperne di più consulta l'informativa estesa.



e-ISSN: 2499-5835