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Vignozzi, Gianmarco, Università di Pisa

  • Volume 54 (2022) - Special Issue - STUDI - Articles
    On the role of gestures in the comprehension of phrasal verbs and idiomatic expressions in English: A case study comparing the performance of learners with and without dyslexia
    Abstract  PDF


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e-ISSN: 2239-0359